Auf dem Foto: Verbandspräsident Andreas Vollmer (re.) zusammen mit Preisträger Gerrit Stephan von der ATN-Akademie (Mitte) und Jan Hölscher von Fernstudium Direkt.
Im Online-Voting gewählt:
Gerrit Stephan
Gerrit Stephan von der ATN (Akademie für angewandte Tierpsychologie und Tierverhaltenstraining) ist „Tutor des Jahres 2027“.
Auf Platz 2 folgt Petra Reuter von der IHK-Akademie Koblenz. Den 3. Platz belegt Dr. Florian Perst von der IU Internationalen Hochschule.
Damit stehen die drei Erstplatzierten eines Wettbewerbs fest, dessen besondere Bedeutung bereits mit der Nominierung beginnt: Denn vorgeschlagen werden die Tutor:innen von ihren Studierenden und Alumni selbst. Sie würdigen damit Lehrende, die sie fachlich überzeugen, persönlich unterstützen und auf ihrem individuellen Lernweg besonders motivieren.
Neben den Top 3 wurden auch in drei neuen Sonderkategorien besondere Leistungen gewürdigt:
📘 Wissensnavigatorin 2027: Monika Huppertz, IP for IP
für ein herausragendes Ergebnis in der Kategorie „Fachliche Kompetenz & Verständlichkeit“.
🤝 Supportheldin 2027: Franziska Potrykus, OnlineBildung Deutschland
für ein herausragendes Ergebnis in der Kategorie „Unterstützung & Erreichbarkeit“.
🔥 Motivatorin 2027: Juliane Herzberg, Herzberg Akademie
für ein herausragendes Ergebnis in der Kategorie „Motivation & Engagement“.
Der Wahl zum bzw. zur „Tutor:in des Jahres“ geht eine offene Nominierungsphase voraus. Studierende und Alumni können dabei diejenigen Tutor:innen vorschlagen, deren Begleitung sie als besonders wertvoll erlebt haben.
Im anschließenden öffentlichen Voting wurden die nominierten Tutor:innen in drei Kategorien bewertet: Fachliche Kompetenz & Verständlichkeit, Unterstützung & Erreichbarkeit sowie Motivation & Engagement. Für eine aussagekräftige Wertung mussten mindestens 75 gültige Bewertungen für eine Tutor vorliegen.
Insgesamt haben sich in diesem Jahr rund 2.500 Studierende am Voting beteiligt.
Zusätzlich zur Bewertung hatten Studierende und Alumni die Möglichkeit, persönliche Nachrichten für ihre Tutor:innen zu hinterlassen. Die zahlreichen individuellen Rückmeldungen machen sichtbar, was sich mit Punktwerten allein kaum ausdrücken lässt: welchen persönlichen Unterschied engagierte Lernbegleitung für den individuellen Bildungserfolg machen kann.
Über die Auszeichnung „Tutor:in des Jahres“
Der Titel wird jährlich im Rahmen des Studienpreises Bildung. Digital. Vernetzt. vom Bundesverband der Fernstudienanbieter in einer Kooperation mit Fernstudium Direkt, dem Vergleichsportal für Weiterbildung und Studium, vergeben. Er würdigt die herausragende Arbeit von Tutor:innen, die in staatlich zugelassenen bzw. akkreditierten Fernlehrgängen und Fernstudiengängen tätig sind.
Evelyn Forster-Swaihel ist Tutorin der DIPLOMA Hochschule.